¿Qué te ofrece las Dinámicas de Orientación vocacional?
Te invitamos a que revises este video que explica gráficamente y en términos generales para qué sirve, por qué es importante hacer uso de ella y cómo se lleva a cabo actualmente la Orientación Vocacional a nivel institucional.
¿Por qué es importante hacer un proyecto de vida?…¿Cómo hago el mio?
En esta sección conocerás la importancia de tener un proyecto de vida desde edades tempranas, así como una guía paso a paso sobre cómo elaborar el tuyo (si es que aún no lo tienes) o para revisarlo y mejorarlo si es que ya cuentas con él.
¿Por qué es importante elaborar y mantener un proyecto de vida?
Es importante que desde edades tempranas las personas vayamos diseñando tanto nuestro presente como nuestro futuro con base en las características que nos gustaría que ambos intervalos temporales tengan, porque de esa manera estaremos más protegidos de caer en conductas y situaciones que nos ponen en riesgo en etapas de vida críticas como la pubertad o la adolescencia.
Un proyecto de vida nos da lineamientos claros y racionales de comportamiento, además de estrategias de organización, planeación y toma de decisiones que nos serán útiles tanto en el presente como en el futuro, lo que a su vez traerá como beneficio secundario entrenarnos y hacernos cada vez mejores en los procesos de visualización, análisis, planificación, organización, elección y toma de decisiones que podremos aplicar para mejorar todos los ámbitos de nuestra vida presente y futura.
Nuestro proyecto de vida podría asemejarse a una obra de arte que nunca estará del todo terminada y a la que continuamente le podremos agregar, quitar o modificar elementos que lo vayan enriqueciendo, mejorando, clarificando y haciendo más hermoso cada vez.
Un proyecto de vida es útil por muchas razones, pero quizás la más importante sea porque le da sentido a nuestra existencia y nos permite tener siempre anhelos, metas, deseos, motivos y razones para segir viviendo y para trascender las dificultades que nos presenta el mundo cotidianamente.
¿Plan o Proyecto de vida?
El proyecto de vida abarca mucho más que un simple plan de vida, ya que un “plan” puede plantearse de manera poco específica, muy general y hasta fantasiosa; mientras que un “proyecto” debe incluir siempre de manera explícita, realista, jerárquica y organizada lo siguiente:
- La meta a la que se pretende llegar
- Las acciones conducentes a llevar a cabo
- Los tiempos que tomará llevar a cabo cada acción conducente
- Los instrumentos, habilidades, conocimientos, circunstancias y logística a seguir que se requerirán para alcanzar la meta propuesta
- Las posibles dificultades que se anticipa que pudieran presentarse en el curso del proyecto así como las posibles soluciones que se proponen para contrarrestar los efectos de dichos contratiempos.
¿Qué ámbitos debe incluir un proyecto de vida?
- Física (incluye todo lo relacionado con el mundo físico circundante y la naturaleza)
- Nutricional (incluye todo lo relacionado con los nutrimentos e hidratación que en base a la constitución física se requieren para que el cuerpo y la mente funcionen adecuadamente)
- Deportiva (incluye todo lo relacionado con la actividad física que de acuerdo a la constitución física se requiere para mantener el cuerpo saludable, en buena forma y activo.´
- Familiar (incluye todo lo relacionado con las personas con quienes tenemos un vínculo consanguíneo)
- Pareja (incluye todo lo relacionado con la persona con quien establezcamos un vínculo romántico y erótico)
- Social (incluye todo lo que tiene que ver con las relaciones sociales que se establecen en las diferentes situaciones y contextos, así como con los deseos de ayudar a otros y de contribuir con acciones en beneficio de la comunidad)
- Recreacional (incluye todo lo relacionado con el esparcimiento, el descanso y la diversión)
- Educativa (incluye todo lo relacionado con los conocimientos, aprendizajes, habilidades y entrenamientos que vamos adquiriendo a lo largo de la vida de manera institucional y que nos prepararán tanto para el ámbito laboral como para funcionar adecuadamente en sociedad)
- Laboral (incluye todo lo relacionado con las actividades que permiten subsistir y obtener recursos necesarios)
- Cultural (incluye todo lo relacionado con los conocimientos, experiencias, vivencias, aprendizajes, intelectualidad y estrategias que van conformando nuestro repertorio cognitivo y que tiende a hacerse cada vez más amplio gracias a nuestras vivencias tanto cotidianas como extraordinarias)
- Espiritual (incluye todo lo opuesto a lo material, corporal o exterior que conforma al ser humano: sus valores, su religiosidad, sus reflexiones, el sentido que le da a su existencia, etc.)
¿Por qué es importante hoy en día estudiar una carrera profesional?
Seguramente tu también te has hecho está pregunta varias veces, quizás mucha gente a tu alrededor opine que es bueno para ti estudiar una carrera profesional pero ¿te han sabido explicar adecuadamente porque te conviene exactamente estudiar una carrera del nivel superior? También puede ser que aunque seas tu misma quien esté considerando estudiar una carrera de nivel superior estés teniéndo dudas respecto a si realmente eso te servirá para lograr tus metas de vida tomando en cuenta que deberás invertir una cantidad considerable de tiempo, dinero y esfuerzo en estudiarla y graduarte.
Afortunadamente en está sección verás de manera clara y realista por qué hoy en día estudiar una carrera profesional es más necesario que en otras épocas para tener éxito y lograr tus objetivos de vida.
Para la mayoría de nosotros es muy evidente que el mundo se encuentra en constante cambio, sin ir más lejos no es el mismo ahora que en el tiempo en el que nuestros padres fueron jóvenes, ni siquiera es el mismo de cuando nosotros fuimos niños, ni mucho menos será el mismo hoy que cuando seamos ancianos.
El cambio constante, vertiginoso e inevitable por el que siempre se verá afectado nuestro mundo por diversas causas hace que los requerimientos y habilidades para vivir también sean diferentes en las distintas épocas; por ejemplo hablando en términos educativos y laborales, hace 70 años en gran parte del mundo el que una persona (sobre todo siendo varón) hubiera aprendido a leer, escribir y a hacer operaciones aritméticas básicas como sumar, restar, multiplicar y dividir, y desempeñara un oficio como el de carpintero, mecánico, plomero, transportista, etc. bastaba para que toda su familia aún conformada por muchos integrantes tuviera una calidad de vida bastante decente, pero además eso era lo “normal” y no se aspiraba ni educativa ni laboralmente a mucho más. El tener una carrera universitaria en lo que fuera era percibido en ese entonces como una condición que generalmente sólo la “élite” privilegiada podía tener y por ello el grueso de la población ni siquiera consideraba la posibilidad de que algún miembro de la familia pudiera llegar algún día a dicho nivel educativo. En ese tiempo tener una carrera de nivel superior era como el equivalente actual a tener un post-doctorado, es decir no cualquiera llegaba a ese nivel de educación y quienes lo hacían prácticamente tenían asegurado ganar suficiente dinero como para que toda su vida incluyera lujos que hoy en día bien podemos envidiar aún teniendo postgrados.
Con el paso del tiempo y debido en gran medida a movilizaciones obreras y populares de corte reivindicativo llevadas a cabo en grandes ciudades del mundo industrializado, la educación superior se fue haciendo cada vez más accesible para las masas, tanto que de hecho actualmente ese nivel educativo en casi todo el mundo occidental ya no es considerado suficiente para poder aspirar a muchos empleos que ofrecen salarios altos y condiciones laborales deseables, la educación superior como era de esperarse gradualmente se vio superada sobre todo en el mundo industrializado por el requerimiento cada vez mayor de tener postgrados que son: maestrías, especialidades (requeridas sobre todo en el área médica), doctorados o inclusive post-doctorados (cada vez más necesarios especialmente en el ámbito de la investigación).
Pero incluso en países donde los post-doctorados son cada vez más comunes todavía se considera que tener una licenciatura es básico para aspirar a tener una “buena vida”, sobre todo porque independientemente de la institución educativa donde se estudie, del área de conocimientos y de las prospectivas de estudiar un nivel aún más elevado después, la educación superior brinda muchas ventajas a quienes la cursan entre las que destacan:- permite tener un mayor entendimiento general del universo, del ser humano, de la naturaleza y de las leyes por las que se rige.
- Permite conocer las vanguardias tanto regionales como internacionales en materia social, cultural, económica, tecnológica, educativa, lingüística, laboral y demográfica
- Brinda una cultura más global y diversificada
- Permite desarrollar habilidades de socialización que servirán para tratar adecuadamente a distintos tipos de personas en diferentes ambientes
- Favorece la obtención de conocimientos y el desarrollo de habilidades laborales específicos de un área profesional determinada que permiten “ser apto” para llevar a cabo labores que no cualquiera puede realizar
- Ayuda a obtener empleos mejor remunerados y con mejores condiciones laborales en la actualidad
- Es el requisito previo para acceder a educación postgradual que cada vez será más necesaria para gozar de mejores trabajos y condiciones laborales
Dificultades típicas por las que atraviesan los jóvenes al elegir carrera

En esta sección se tratarán temas como las características de la etapa de desarrollo conocida como adolescencia, las problemáticas comunes que enfrenta esa población, su conocida inestabilidad hormonal y emocional, las presiones externas con las que tienen que lidiar, su constante búsqueda de identidad y la dificultad (casi negación)para proyectarse al futuro que experimenta la generación actual de jóvenes de todo el mundo.
La adolescencia
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la adolescencia como “el período de la vida que transcurre entre los diez y los diecinueve años de edad y que se caracteriza por el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez que comienza con la pubertad”. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes, posiciones científicas, corrientes psicológicas e incluso culturas, pero generalmente su inicio se enmarca entre los 10 a 12 años y su finalización a los 19 o 20. Se considera que la adolescencia se subdivide en 3 etapas que se conocen como: adolescencia temprana (cuando recién inicia y que incluye la pubertad), adolescencia plena (cuando sus efectos están en pleno apogeo) y adolescencia tardía (cuando ya debería de haber concluído pero por diferentes razones, casi siempre psicológicas o sociales, no termina de concluir).
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la adolescencia como “el período de la vida que transcurre entre los diez y los diecinueve años de edad y que se caracteriza por el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez que comienza con la pubertad”. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes, posiciones científicas, corrientes psicológicas e incluso culturas, pero generalmente su inicio se enmarca entre los 10 a 12 años y su finalización a los 19 o 20. Se considera que la adolescencia se subdivide en 3 etapas que se conocen como: adolescencia temprana (cuando recién inicia y que incluye la pubertad), adolescencia plena (cuando sus efectos están en pleno apogeo) y adolescencia tardía (cuando ya debería de haber concluído pero por diferentes razones, casi siempre psicológicas o sociales, no termina de concluir).
Se considera que el objetivo principal de esta etapa es preparar a los futuros adultos para los desafíos que deberán sortear en la etapa de adultez dotándolos de las características tanto físicas como psicológicas que les serán útiles en dicha etapa, sin embargo por ser considerada una etapa de transición conlleva por si misma algunas dificultades de adaptación que a su vez deberán de trascenderse para poder obtener sus beneficios ulteriores.
Aunque nos cueste imaginarlo, no todos los seres humanos han tenido la oportunidad de experimentar esta etapa en carne propia debido a que en muchas culturas se transita de ser niño a ser adulto de manera inmediata con el mero hecho de casarse, a través de un ritual de iniciación o en el caso del fallecimiento o ausencia de los padres, en esas culturas el no experimentar una etapa de transición entre la niñez y la adultez (como sucede en sociedades asiáticas y africanas actuales) casi siempre trae más beneficios que perjuicios, es por ello que actualmente existe un debate dentro de la comunidad científica sobre la utilidad real de transitar por esta etapa antes de llegar a la adultez: algunos científicos consideran que es más positiva que negativa mientras que otros consideran que es más negativa que positiva.
Pero mientras son peras o son manzanas la realidad es que en la actualidad de nuestra sociedad la adolescencia es una de las distintas etapas por las que hay que transitar en nuestro desarrollo como seres humanos, por eso es mejor rescatar su utilidad en lugar de enfocarse en su lado negativo y para ello es importante conocer sus características básicas.
Instrumentos psicométricos que apoyan la elección de carrera
Aquí encontrarás información sobre algunos instrumentos psicométricos como pruebas o inventarios que te apoyarán en los procesos de autoconocimiento y elección de carrera.
-PROUNAM II
Es una prueba para la valoración de aptitudes académico-vocacionales que sirve para conocer de manera específica tus potencialidades y limitaciones en cuanto a habilidades académicas se refiere. También ofrece una medida llamada “Potencial Académico” que es un indicador de la probabilidad de concluir en el tiempo establecido los estudios universitarios.
Es una prueba para la valoración de aptitudes académico-vocacionales que sirve para conocer de manera específica tus potencialidades y limitaciones en cuanto a habilidades académicas se refiere. También ofrece una medida llamada “Potencial Académico” que es un indicador de la probabilidad de concluir en el tiempo establecido los estudios universitarios.
¿Qué son las aptitudes académicas?
Se refieren al conjunto de características personales de un individuo que le permiten llevar a cabo más fácilmente ciertas actividades o adquirir más fácilmente ciertos conocimientos que otros.
¿Qué aptitudes mide esta prueba?
Se refieren al conjunto de características personales de un individuo que le permiten llevar a cabo más fácilmente ciertas actividades o adquirir más fácilmente ciertos conocimientos que otros.
¿Qué aptitudes mide esta prueba?
- Aptitud numérica
- Aptitud mecánica
- Aptitud verbal
- Razonamiento abstracto
- Ensamble de formas
- Discriminación de figuras
- Discriminación de palabras
- Velocidad perceptual
- Uso del lenguaje
- Criptogramas
-INVOCA
Es un inventario sobre intereses vocacionales que permite identificar los tipos de actividad y ambientes académico-profesionales en los que el ejercicio profesional podría brindar mayores satisfacciones.
Es un inventario sobre intereses vocacionales que permite identificar los tipos de actividad y ambientes académico-profesionales en los que el ejercicio profesional podría brindar mayores satisfacciones.
¿Qué son los intereses?
Se refieren al gusto por realizar algún tipo de actividad y tienen la propiedad de dirigir nuestra energía hacia el logro de objetivos.
¿En qué áreas mide intereses este inventario?
Se refieren al gusto por realizar algún tipo de actividad y tienen la propiedad de dirigir nuestra energía hacia el logro de objetivos.
¿En qué áreas mide intereses este inventario?
- Ciencias física
- Mecánica
- Matemáticas
- Ciencias biológicas y de la Salud
- Ecología y Medio ambiente
- Altruismo y Servicio social
- Política
- Ciencias sociales
- Administración y Finanzas
- Organización y Persuasión
- Artes plásticas y visuales
- Expresión musical
- Expresión oral
- Expresión escrita
- Recursos de apoyo recomendados
En esta sección encontrarás materiales diversos que tienen la finalidad de brindarte más elementos en el proceso de toma de decisión presentándote información, ejemplos, opiniones y realidades actuales a tomar en cuenta para la elección vocacional y la toma de decisiones. Te sugerimos que los revises y los comentes en el blog.
Libros
Es verdad que hoy en día existen muchos libros con información relacionada tanto con el autoconocimiento como con la elección de carrera, pero los que nosotros sugerimos no sólo son de muy reciente publicación, sino que están enmarcados en el entorno socio-político-económico y cultural contemporáneo, por lo que además de interesantes resultan muy útiles para los tiempos actuales. Héchales un ojo.
“La elección de carrera en la sociedad del conocimiento”
Autor: Gerardo Nieto
Editorial: Strategos
Ofrece información útil y actualizada enmarcada en la sociedad del conocimiento sobre aspectos importantes a considerar al elegir carrera. Incluye también testimonios de jóvenes que ya eligieron carrera donde comparten con el lector cuáles fueron sus estrategias de toma de decisión y cuáles son sus impresiones respecto a la carrera que eligieron ya como estudiantes y/o egresados.
Es verdad que hoy en día existen muchos libros con información relacionada tanto con el autoconocimiento como con la elección de carrera, pero los que nosotros sugerimos no sólo son de muy reciente publicación, sino que están enmarcados en el entorno socio-político-económico y cultural contemporáneo, por lo que además de interesantes resultan muy útiles para los tiempos actuales. Héchales un ojo.
“La elección de carrera en la sociedad del conocimiento”
Autor: Gerardo Nieto
Editorial: Strategos
Ofrece información útil y actualizada enmarcada en la sociedad del conocimiento sobre aspectos importantes a considerar al elegir carrera. Incluye también testimonios de jóvenes que ya eligieron carrera donde comparten con el lector cuáles fueron sus estrategias de toma de decisión y cuáles son sus impresiones respecto a la carrera que eligieron ya como estudiantes y/o egresados.
Revistas
Otro excelente recurso para estar al tanto de novedades en relación al campo laboral, las carreras mejor pagadas, las necesidades laborales actuales, etc. son las revistas tanto impresas como en línea dedicadas a la elección de carrera. Una revista en línea que constantemente saca artículos interesantes sobre el mundo laboral enmarcado en nuestro país es Universia. Chécala.
Otro excelente recurso para estar al tanto de novedades en relación al campo laboral, las carreras mejor pagadas, las necesidades laborales actuales, etc. son las revistas tanto impresas como en línea dedicadas a la elección de carrera. Una revista en línea que constantemente saca artículos interesantes sobre el mundo laboral enmarcado en nuestro país es Universia. Chécala.
Las siguientes películas fueron seleccionadas porque tratan temas relacionados con la toma de decisiones y la elección. Las sitaciones, estrategias, escenarios y moralejas que las integran pueden servirte como ejemplo tanto en lo que es adecuado como en lo que no lo es cuando se tienen que tomar decisiones importantes. Organiza tardes de palomitas con algunas de ellas y coméntalas en el blog.
- Al diablo con el diablo
- Amor ciego (Shallow Hal)
- Billy Elliot
- Cielo de Octubre (October sky)
- Click: Perdiéndo el control (Click)
- Coraline o Los mundos de Coraline
- Doce hombres sin piedad (Twelve angry men)
- El diablo viste a la moda (The devil wears Prada)
- El socio o Cómo triunfar en Wall Street (The Associate)
- Juno
- Lágrimas del sol (Tears of the sun)
- La mujer de mis pesadillas (The heartbreak kid)
- Si yo hubiera (Sliding doors)
- Pretendiendo
Sitios web especializados
En el universo cibernético existen sitios vocacionales que resultan excelentes para obtener información actualizada y detallada sobre ferias y eventos vocacionales en el DF y otros estados, la actual oferta de licenciaturas en universidades tanto públicas como privadas, tests vocacionales, etc. Consúltalos y aprovéchalos.
Obras de teatro
Las siguientes obras de teatro fueron seleccionadas porque tratan temas relacionados con la toma de decisiones y la elección. Las sitaciones, estrategias, escenarios y moralejas que las integran pueden servirte como ejemplo tanto en lo que es adecuado como en lo que no lo es cuando se tienen que tomar decisiones importantes. Disfruta de la magia del teatro y a la vez aprende.
- El método
- A vivir
- La sociedad indomable
- La vida que nos quedó
- Mi encuentro conmigo
- Polvo de estrellas
- Tal vez él, tal vez yo
Series de televisión

Algunos canales de televisión cultural (vinculados generalmente a instituciones educativas o a dependencias educativas gubernamentales) ofrecen series con temas relacionados con la toma de decisiones, la elección de carrera, el mercado laboral, tendencias globales, etc. y el analizar su contenido puede resultar de mucha utilidad en el proceso de elección de carrera. Si quisieras volverlas a ver o si ya se te pasó la fecha de transmisión en la tele las puedes encontrar también en los sitios web de las instituciones o de las dependencias que los producen, e incluso podrían encontrarse también en YouTube. Chécalas y sácale provecho a tu tele.
-Mirador universitario
Ofrece series producidas por la UNAM con contenido educativo diverso. Series que incluyen contenido para toma de decisiones son:
- “Jóvenes identidades”
- “Movilidad estudiantil, ampliando horizontes”
- “Vida económica: El empleo en México”
Transmisión en vivo por el canal 22: Lunes a Viernesde 09:00 a 10:00 hrs.
Horario especial: Sábado de 09:00 a 10:00 y de 13:00 a 14:00 hrs.
PodCasts
Existen actualmente muchos archivos de audio conocidos como PodCasts que tratan los temas que aquí nos ocupan además de otros muchos que, aunque no estén directamente relacionados, resultan interesantes. Este formato auditivo tiene la ventaja de permitirnos acceder a su contenido mientras vamos manejando, mientras vamos caminando a través de un reproductor de audio personal, o si somos amantes de la escucha. Un lugar excelente para encontrar recursos de este tipo y además gratis es el sitio web: Descarga Cultura de la UNAM.
Videos
También podemos encontrar información audiovisual relacionada con los temas que aquí nos ocupan a través de un recurso multimedia que la mayoría disfrutamos por su versatilidad y corta duración: me refiero al video. Un sitio excelente donde podemos encontrar tanto videos cortos como largos (incluso películas, entrevistas, videos educativos, reportes noticiosos, conciertos, etc.) de forma fácil y gratuita es YouTube. Aprovecha los excelentes videos que hay disponibles en la web y sácales provecho.


Es un tema de mucha importancia. Evita la confucion de muchos estudiantes al momento de elegir que estudiar
ResponderEliminarEs un tema de mucha importancia. Evita la confucion de muchos estudiantes al momento de elegir que estudiar
ResponderEliminarme encanto su contenido.me gusto su blog
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